很荣幸有机会回答您的问题。我从儿童心理学的角度浅析一下问题的根源，然后以一个我曾经帮助过的家庭为例，回顾一下这个家庭的孩子从沉迷游戏种走出来的过程。
沉迷游戏的心理根源分析孩子沉迷游戏是让很多家长头疼的问题。面对这样的问题，很多家长束手无策，多次寻找各种途径求助，但收效甚微。
在儿童心理学中，孩子沉迷游戏的状态叫“融合感”。意思是孩子的整个精神世界与游戏所呈现的虚拟世界紧密地融合在了一起。
融合感本来应该是孩子在一岁以内跟自己的父母产生的一种亲密感受。但是由于种种原因，父母在这个阶段对孩子的这种融合感需求的回应失败了。但是，孩子的这种情感需求并没有就此消失。当那个能时刻回应这种心理需求的游戏出现时，孩子便情不自禁的与游戏融合在一起。
因此，孩子沉迷游戏的心理学根源是：原本应该跟父母产生的亲密关系，孩子却选择了跟游戏建立亲密关系。
案例回顾与解析在疫情期间，很多孩子都在家里上网课，我的这位朋友家初三的孩子也不例外。
在家上网课的两个月时间里，老师给家长打电话说孩子没有出现在课堂上。几次点名要求孩子回答问题，孩子都没有回应。
孩子明明就跟自己在家里，怎么会不在线呢？当走进孩子的房间才知道，孩子还在睡觉
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